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第四章 不同的演化路线（第1页）
今日，我便要一改上辈子的颓废！
该问什么来博得老师的钦佩？让对方高看自己。
如何凸显自己好学？
陈玻寻思着，推开办公室大门，问到：
“老师，我想请教初步掌握灵气御石的智人走出非洲的环境诱因。”
这不是课本上写的清清楚楚的内容吗？
这小子又有什么观点？
问出如此基本的问题，历史老师不禁思索对方提问目的，但在陈玻眼中，这却是自己问题有含金量的表现。
“高一历史课本31页已经讲的很清楚了，智人从未走出非洲，而是非洲丰沛的资源吸引了能人、尼人、直人、海人等不断前往非洲躲避自然灾害。在不断取经融合过程中，诞生我们如今形形色色的修士。
“说吧，你有什么高见？”
我只是想找个问题装逼，没想怎么回答啊！
陈玻瞬间语塞，好似在网络上装逼被问出原形，脸色一阵青一阵红，令一旁的英语老师和地理老师捂嘴窃笑。
“既然你问题问完了，那我考考你，导致古王朝更迭的原因是什么？”
历史老师开口打破了尴尬。
这题我会！
“科技与法术的进步，创新与传承的碰撞。”
“很好，我们都知道科技与法术相生相克。有法术的便捷，人便不会极尽钻研科技；有科学的研究精神，人就会对处于黑箱状态的法术心生怀疑。那这二者又是如何促进的？”历史老师继续追问。
“没错，但科技发展让修士可以不断解析‘法术黑箱’，法术例如阵符标准化推进，也极大促进了实证科学的发展。”
办公室窗外聚起不少吃瓜同学，陈玻心底竟然有些小自豪喷涌而出。
原来这就是学霸们喜爱下课追问的原因！
这感觉还不赖。
“既然二者相生相克，王朝的更迭已是无数修士共同努力的结果，你又为何说出‘王朝更迭变缓’那句话！”
历史老师的眼神瞬间变得犀利，好似能穿透层层迷雾，直视灵魂。
“我认为……”陈玻绞尽脑汁，也狡辩不出个所以然。
总不能说自己上辈子最长的东周+西周也不过千年，还不及这世最短的王朝吧？
看向英语老师和地理老师卡兰兹般好奇的大眼睛，陈玻试图从记忆中寻找国外历史中“短命”王国。
没有……
自己这块知识储备空空如也。
除非透漏自己前世记忆，否则这句话陈玻不知道怎么辩解。
可就算事无巨细的描绘出来，根据历史唯一理论，那个世界已经不存在了，被自己的穿越或者说重生事故彻底抹消掉了。
没人会相信的。
说不准还会把自己送进精神病院。
灌一堆药。
导致自己分不清过去和现在。
……
“你是不是获得了什么家族传承，有‘老爷爷’对你说了点啥？”见陈玻表情逐渐凝重，一言不发，历史老师手指敲敲桌面。
“我哪有什么家族啊，祖上三代都是根正苗红的打工修士！”陈玻连忙辩解。
由于器灵或者上古“老爷爷”意识不属于人类范畴，且不受法律及伦理道德约束，因此会诞生许多危险思想，加之青少年三观没有完全建立，因此校内严禁携带有意识的器灵或残魂寄宿物品，违规者召开全校批评大会甚至开除。
那种“外挂”就不是为他这种没有家族传承的修士准备的。
“我是看不出你体内有没有寄宿一个‘老爷爷’，但我劝你不要盲目听信他的谣言，更不要妄图利用他的知识来为考试作弊！”历史老师起身，义正言辞的对陈玻说。
从某种角度讲，我体内还真就住着一位“老爷爷”，只是这位“老爷爷”刚满18岁，还是过去的自己！
见历史老师看不出自己深浅，陈玻放下悬着的心，胡思乱想起来。
“好了，你回去上自习吧！”历史老师拍拍陈玻肩膀，语重心长的说“以史为鉴，修身为本。”
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